{"id":17861,"date":"2025-09-25T08:52:33","date_gmt":"2025-09-25T08:52:33","guid":{"rendered":"https:\/\/reci-education.ch\/directives-sur-leducation-en-situations-durgence-en-ethiopie\/"},"modified":"2025-09-25T08:52:33","modified_gmt":"2025-09-25T08:52:33","slug":"directives-sur-leducation-en-situations-durgence-en-ethiopie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/reci-fobbiz.ch\/fr\/directives-sur-leducation-en-situations-durgence-en-ethiopie\/","title":{"rendered":"Directives sur l\u2019\u00e9ducation en situations d\u2019urgence en \u00c9thiopie"},"content":{"rendered":"

L\u2019\u00c9thiopie est en bonne voie d\u2019\u00e9tablir des directives nationales pour l\u2019\u00e9ducation en situations d\u2019urgence, une \u00e9tape essentielle pour garantir aux enfants l\u2019acc\u00e8s \u00e0 la scolarisation m\u00eame en temps de crise. Le bureau national de la Fondation Pestalozzi pour l\u2019enfance (PCF)<\/a> contribue activement de son expertise \u00e0 l\u2019\u00e9laboration de ces directives. <\/span><\/p>\n

Du 12 au 14 ao\u00fbt, un atelier national de validation sur l\u2019\u00e9laboration des directives en mati\u00e8re d\u2019\u00e9ducation en situations d\u2019urgence (EiE) s\u2019est tenu en \u00c9thiopie \u2013 une \u00e9tape marquante vers l\u2019adoption de normes nationales contraignantes pour l\u2019\u00e9ducation avant, pendant et apr\u00e8s les crises.<\/span><\/p>\n

Organis\u00e9 par le minist\u00e8re \u00e9thiopien de l\u2019\u00c9ducation, l\u2019atelier a r\u00e9uni onze repr\u00e9sentants d\u2019organismes gouvernementaux, d\u2019organisations internationales et d\u2019ONG, dont le bureau national de la PCF en \u00c9thiopie.<\/span><\/p>\n

L\u2019objectif \u00e9tait de veiller \u00e0 ce que le projet de directives soit conforme aux exigences nationales, aux normes internationales et aux besoins des enfants concern\u00e9s. Le projet sera d\u00e9sormais r\u00e9vis\u00e9 puis soumis au parlement pour adoption. <\/span><\/p>\n

Recommandations issues de l\u2019atelier de plaidoyer int\u00e9gr\u00e9es<\/b>
\n<\/b> Le bureau national de la PCF en \u00c9thiopie a apport\u00e9 des recommandations cl\u00e9s au processus de validation, sur la base de son propre atelier de plaidoyer tenu le 4 juillet. Celles-ci comprenaient : la cr\u00e9ation d\u2019un cadre politique coh\u00e9rent pour l\u2019\u00e9ducation en situations d\u2019urgence, le renforcement de la coordination intersectorielle, la garantie d\u2019un financement public durable et la mise en place de formations cibl\u00e9es pour les enseignants et le personnel \u00e9ducatif travaillant en contexte de crise. <\/span><\/p>\n

Ces points ont \u00e9t\u00e9 repris par les participants et int\u00e9gr\u00e9s dans les directives. L\u2019ancrage de l\u2019\u00e9ducation en situations d\u2019urgence au niveau national constitue une \u00e9tape importante pour garantir un acc\u00e8s durable \u00e0 l\u2019\u00e9ducation pour les enfants en \u00c9thiopie \u2013 m\u00eame en p\u00e9riode d\u2019instabilit\u00e9 et de crise. <\/span><\/p>\n

Prochaines \u00e9tapes<\/b>
\n<\/b> La conclusion r\u00e9ussie de l\u2019atelier de validation a rapproch\u00e9 l\u2019\u00c9thiopie d\u2019un secteur \u00e9ducatif r\u00e9silient face aux crises. Le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation int\u00e9grera d\u00e9sormais les amendements convenus, y compris ceux issus du processus de plaidoyer, dans le projet et soumettra la version finale au minist\u00e8re de la Justice pour examen. Le parlement d\u00e9cidera ensuite de son adoption. <\/span><\/p>\n

Une fois officiellement adopt\u00e9es, les directives seront mises en \u0153uvre \u00e0 l\u2019\u00e9chelle nationale avec le soutien technique et financier du gouvernement et de partenaires internationaux.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n